top of page
המרת קורס למודל "כיתה הפוכה"
האתגר
מרצים רבים חשים תסכול מכך שמרבית זמן המפגש היקר שלהם עם הסטודנטים מושקע בהקניית תאוריות בסיסיות, במקום בלמידה מעמיקה, חוויתית ומשמעותית.
הפתרון
במודל "כיתה הפוכה", הלמידה של התוכן התיאורטי מועברת לבית ומבוצעת עצמאית על ידי הסטודנט באמצעות סרטונים לימודיים קצרים, חומרי קריאה ומצגות.
התוצאה: המפגש הכיתתי הפרונטלי מתפנה לחלוטין לשיח בעל ערך ולפעילויות ברמות חשיבה גבוהות - תרגול, ניתוח מקרי בוחן, עבודה בקבוצות ועוד.
מה אומרים בשטח?
היחידה לחדשנות בהוראה כבר שיתפה פעולה עם כ-40 מרצים באוניברסיטה שהמירה את הקורסים שלהם למודל זה, תוך דיווח על עליה במעורבות הסטודנטים וניצול מיטבי של מומחיות המרצה בכיתה.
להעמקה
סרטון לימודי שהוקלט במסגרת פרויקט הפקה
יחידת לימוד
*כאן מוצג סרטון ללא שאלות אינטראקטיביות. את השאלות ניתן לראות רק באתר הקורס ב-Moodle.
הצצה: יחידת לימוד א-סינכרונית בקורס "תהליכים קוגניטיביים ב' - קשב ושפה"
bottom of page