תכירו את המונח Workslop

שמעתם כבר על המונח Workslop ?

המונח נטבע על ידי חוקרים מ- Stanford, Boston Consulting Group ועוד מוסדות כדי לתאר תופעה שכולנו מתחילים להרגיש: תוכן שנוצר בעזרת AI שנראה על פניו מלוטש, מקצועי ומעוצב - אך בפועל הוא חסר ערך. 

לפי המחקר, קרוב ל- 40% מהעובדים חוו Workslop בחודש האחרון. המחיר לזה כפול:

* בזבוז הזמן - גוזל זמן לתיקונים, בדיקות או עבודה מחדש.

* מחיר רגשי-מקצועי - השולח נתפס כפחות יצירתי, פחות מוכשר ופחות אמין. 

בסופו של דבר, Workslop הוא לא בעיה שנובעת מהטכנולוגיה, אלא מאופן השימוש בה. 

כמו במגזר העסקי, כך גם במגזר האקדמי.

כמה מכם נתקלו ב-Workslop בצד המקבל (בדיקת מטלות לדוגמא), או (בינינו) מודים שהיו בצד היוצר שלו? 

אז איך זה מתקשר להוראה?

שתפו את הסטודנטים בתיאור התופעה ובהשלכותיה. 

קיימו פעילות כיתתית: בחנו עם הסטודנטים תוצר/ים של AI בהקשר למשימה מהקורס, ושפרו אותו כדי להימנע מ-Workslop.

למעוניינים, הנה המקור: https://osf.io/preprints/psyarxiv/5f78h_v1