איך נכון להנחות שיח כך שיהיה בעל ערך?

💬 "השיח גוזל זמן יקר מהשיעור ולפעמים מרגיש שטחי ורדוד" 

זהו רק אתגר אחד שאיתו לבטח התמודדתם כחלק מהנחיית שיח במפגש הלימודי.

💡 קבלו רעיון ליישום מיידי: 

הישענו על אמצעים ממקדי שיח, כמו קריאת טקסט משותפת, או התבוננות באובייקט כמו תמונה, וידיאו, או נתון מפתיע. 

העוגן המשותף יאפשר מיקוד לשיח, ויעודד שיתוף מגוון נקודות מבט.כאשר השיח נשען על גירוי חיצוני – קל יותר לסטודנטים להצטרף לשיח, גם למי שמתקשה ליזום.

שיח איכותי מסייע בהבנה מעמיקה של החומר, מעודד את הסטודנטים לקחת חלק פעיל בתהליכי הלמידה ומפתח את כישוריהם הקוגניטיביים והחברתיים. 

👍 אז איך נכון להנחות שיח כך שיהיה בעל ערך?

להלן מסמך פרקטי שהכנו עבורכם המכיל טכניקות פשוטות ליישום.

תוכלו למצוא אותו בקישור.