קורס הכולל חוברות ללמידה עצמאית

הצורך

בעת תכנון קורס "היסטולוגיה", עלו מבי"ס לרפואה מספר צרכים:

• הפחתת העומס המוטל על הסטודנטים בתחילת לימודיהם, אשר לומדים את הקורס היסטולוגיה, במקביל לקורס רחב היקף אחר.

• הסטודנטים נדרשים לפתח מיומנות בשימוש במיקרוסקופ. עם זאת, מספר הסטודנטים עולה על מספר המיקרוסקופים במעבדה.

• מאחר והקורס מתמקד בלימוד רקמות בריאות, ולא ניתן לייצר case studies קליניים לעבודה קבוצתית, נדרשה חלופה לעידוד למידה פעילה.

​​​​

הפתרון

קורס הכולל:

• 3 מפגשי מעבדה. קבוצה אחת תלמד במעבדה, והקבוצה השנייה באולם ההרצאות. באמצע היום תתבצע החלפה.

• 5 מפגשים יתמקדו בלמידה עצמאית בקבוצות, בליווי חוברת מטלות / שאלות. בסיום, יגישו הסטודנטים את החוברת לבדיקת המרצה.

 

סגל הקורס עשה שימוש בתבנית חוברת מעוצבת, אליה "יצק" את תכני הלימוד. 

החוברת נבנתה בפורמט ייחודי מבוסס WORD, שבו תוכן הקורס מוגן מפני עריכה, אך משולבים בו שדות קלט ייעודיים המאפשרים לסטודנטים להשיב על שאלות.